1. হেডমাস্টার’ শব্দের ‘হেড’ উপসর্গটি কোন ভাষার?
ক)
পর্তুগিজ
খ)
ইংরেজি
গ)
ফারসি
ঘ)
তুর্কি
উত্তর:
ইংরেজি
ব্যাখ্যা:
হেডমাস্টার’ শব্দে ব্যবহৃত ‘হেড’ উপসর্গটি ইংরেজি ভাষা থেকে আগত।
- যেসব উপসর্গ বিদেশী ভাষা থেকে বাংলা ভাষায় প্রবেশ করেছে, সেগুলোকে বিদেশী উপসর্গ বলা হয়।
- এখানে ‘হেড’ উপসর্গটি ‘প্রধান’ অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে।
- যেমন, হেড (প্রধান) + মাস্টার (শিক্ষক) = হেডমাস্টার (প্রধান শিক্ষক)।
- ইংরেজি ভাষা থেকে আসা আরও কিছু উপসর্গ হলো ‘সাব’ (সাব-ইন্সপেক্টর), ‘হাফ’ (হাফ-প্যান্ট), ‘ফুল’ (ফুল-শার্ট) ইত্যাদি
2. শিয়রে শমন' বাগধারাটির অর্থ কী?
ক)
সামনে বিপদ
খ)
উভয়সংকট
গ)
উথালপাথাল
ঘ)
মৃত্যু আসন্ন
উত্তর:
মৃত্যু আসন্ন
ব্যাখ্যা:
শিয়রে শমন' বাগধারাটির অর্থ - মৃত্যু আসন্ন।
অন্য অপশনঃ
- ‘উজলপাঁজল’ বাগধারার অর্থ - উথালপাথাল।
- ‘শিরে সংক্রান্তি’ বাগধারার অর্থ– আসন্ন বিপদ, উপস্থিত মহাবিপদ, সামনেই বিপদ।
উভয়সংকট এর কিছু বাগধারা:
• ‘শ্যাম রাখি না কুল রাখি’ বাগধারার অর্থ - উভয়সংকট।
• ‘শাঁখের করাত’ বাগধারার অর্থ - উভয়সংকট।
• ‘দুই নৌকায় পা’ বাগধারার অর্থ - উভয়সংকট।
3. নিচের কোনটিতে অপপ্রয়োগ ঘটেছে?
ক)
উৎসাহ
খ)
উচিৎ
গ)
বৎসর
ঘ)
বীভৎস
উত্তর:
উচিৎ
ব্যাখ্যা:
শব্দের শেষে খণ্ড ত (ৎ) প্রয়োগ হয় না।
- সঠিক বানান: উচিত
4. "সবিত্রী" শব্দের অর্থ কী?
ক)
দেবী
খ)
সূর্য
গ)
পত্নী
ঘ)
জননী
উত্তর:
জননী
5. Bail' শব্দটির পরিভাষা কী?
ক)
জামিন
খ)
গ্রেফতার
গ)
খালাস
ঘ)
জরিমানা
উত্তর:
জামিন
6. 'মোহনিদ্রা' কোন সমাসের উদাহরণ ?
ক)
উপমান কর্মধারয়
খ)
রুপক কর্মধারয়
গ)
মধ্যপদলোপী কর্মধারয়
ঘ)
উপমিত কর্মধারয়
উত্তর:
রুপক কর্মধারয়
ব্যাখ্যা:
রূপক কর্মধারায়ঃ উপমান ও উপমেয়র মধ্যে অভিন্নতা কল্পনা করা হলে তাকে রুপক কর্মধারয় সমাস বলে ।রূপক কর্মধারয় সমাসের লক্ষণীয় বিষয় - এক্ষেত্রে উপমান ও উপমেয় উভয় পদে সমাস হয় এবং উভয়ের অভেদ কল্পনা করা হয়।
যেমনঃ
» ক্রোধানল = ক্রোধ রুপ অনল
» সংসারসাগর = সংসার রূপ সাগর
» যৌবনবন = যৌবন রূপ বন
» ক্ষুধানল = ক্ষুধা রূপ অনল
» শোকসাগর = শোক রূপ সাগর
» বিদ্যাসাগর = বিদ্যা রূপ সাগর
» শোকানল = শোক রূপ অনল
» সুখসাগর = সুখ রূপ সাগর
» মোহনিদ্রা = মোহ রূপ নিদ্রা
» জীবনস্রোত = জীবন রূপ স্রোত
» ভবনদী = ভব রূপ নদী
» কালস্রোত = কাল রূপ স্রোত
» হৃদয়মন্দির = হৃদয় রূপ মন্দির
» আনন্দসাগর = আনন্দ রুপ সাগর
» জীবনতরী = জীবন রূপ তরী
» জ্ঞানবৃক্ষ = জ্ঞান রূপ বৃক্ষ
» জীবনপ্রদীপ = জীবন রূপ প্রদীপ
» পরানপাখি = পরান রূপ পাখি
» বিদ্যাধন = বিদ্যা রুপ ধন
» চন্দ্রমুখ = চন্দ্র রুপ মুখ
» মনমাঝি = মন রুপ মাঝি
» বিষাদসিন্ধু = বিষাদ রুপ সিন্ধু
» চিত্তচকোর = চিত্ত রূপ চকোর
7. ঔদার্য' শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ-
ক)
কার্পণ্য
খ)
বিণয়
গ)
পতন
ঘ)
ম্লান
উত্তর:
কার্পণ্য
ব্যাখ্যা:
গুরুত্বপূর্ণ কিছু বিপরীত শব্দ:
'ঋজু’ শব্দের বিপরীত শব্দ - বঙ্কিম
'ঐহিক' শব্দের বিপরীত শব্দ- পারত্রিক
'ইহ' শব্দের বিপরীত শব্দ - পরত্র
'ঔদার্য' শব্দের বিপরীত শব্দ - কার্পণ্য
8. করার ইচ্ছা' বাক্যটির সংকোচিত রূপ কী?
ক)
অনুচিকীর্ষা
খ)
চিক্ষমিষা
গ)
চিকীর্ষা
ঘ)
লিপ্সা
উত্তর:
চিকীর্ষা
ব্যাখ্যা:
গুরুত্বপূর্ণ কিছু বিপরীত শব্দ:
'ঋজু’ শব্দের বিপরীত শব্দ - বঙ্কিম
'ঐহিক' শব্দের বিপরীত শব্দ- পারত্রিক
'ইহ' শব্দের বিপরীত শব্দ - পরত্র
'ঔদার্য' শব্দের বিপরীত শব্দ - কার্পণ্য
9. Indirect form:You said to me, ''Would you help me, please;?
a)
You asked me if I would help you kindly
b)
You asked me if I must be helped you kindly
c)
You asked me if I would helped you kindly
d)
You asked me if I can help you kindly
Answer:
You asked me if I would help you kindly
Explanation:
বাক্যটি হচ্ছে interrogative sentence.
-interrogative sentence কে direct করার সময় assertive করতে হবে।
-direct speech এ said to এর পরিবর্তে asked বসবে।
-reporting speech যদি wh word দ্বারা শুরু হয় তবে কমা উঠে গিয়ে wh word বসবে। যদি wh word না থাকে তবে if বসবে ।
-indirect speech অনুযায়ী person change হবে।
10. Whom is he teaching English? (make it passive
a)
English is being taught by him to whom?
b)
Who is being taught English by him?
c)
Who was being taught English by him?
d)
By whom is English being taught?
Answer:
Who is being taught English by him?
Explanation:
প্রশ্নটি হলো: "Whom is he teaching English?" এর passive voice রূপ।
- প্রথমত, মূল বাক্যের বিষয়বস্তুটি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ:
"He is teaching English to whom?" অর্থাৎ, এখানে "he" বার্তা প্রদান করছে এবং "whom" হচ্ছে যে English শেখানো হচ্ছে তার প্রতি সংকেত।
- ইংরেজিতে passive voice তৈরির জন্য, কৃত্য (object) কে বিষয় (subject) বানাতে হয় এবং মূল verb কে past participle রূপে রূপান্তর করতে হয়।
- যেহেতু প্রশ্নটি কোন ব্যক্তিকে English শেখানো হচ্ছে তা জানতে চায়, তাই interrogative pronoun "whom" passive voice-এ সাধারণত "who" তে রূপান্তরিত হয় কারণ passive question-এ subject positionে "who" ব্যবহার হয়।
- Passive interrogative sentence গঠনের নিয়ম:
- Whom/Who + is/are + being + past participle (3rd form of verb) + by + agent + …?
- এখানে:
- মূল verb: teaching → past participle: taught
- present continuous tense: is teaching → is being taught
- Agent: by him
- সুতরাং, passive interrogative ও present continuous tense মিলিয়ে বাক্য হবে:
"Who is being taught English by him?"
অন্যান্য অপশনগুলো বিশ্লেষণ করলে:
- Option 1 ("By whom is English being taught?") ব্যাকরণগতভাবে সঠিক হলেও অর্থে ভিন্ন, কারণ এটি English কে শিক্ষিত করছে কিনা তা জানতে চায়, জনকে নয়।
- Option 2 ("Who was being taught English by him?") পুরোনো কাল (past continuous) নির্দেশ করছে, যা মূল বাক্যের সাথে মিলছে না।
- Option 4 ("English is being taught by him to whom?") বাক্যটি formal এবং পরিপূর্ণ হলেও প্রশ্নের কাঠামোর সঙ্গে কম সামঞ্জস্যপূর্ণ।
সুতরাং, সবচেয়ে উপযুক্ত passive form হলো Option 3: "Who is being taught English by him?"
সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা:
- মূল বাক্যে "Whom" object, passive তে subject হয়, তাই "Who" ব্যবহৃত হয়।
- Present continuous tense হওয়ায় "is being taught" ব্যবহার করবেন।
- Agent হিসেবে "by him" যোগ করতে হবে।
- বাক্যটি structured হবে: Who + is being + past participle + object (English) + by agent (him
11. Had I seen him there-
a)
I talk to him.
b)
I would talked to him
c)
I would talk to him.
d)
I would have talked to him
Answer:
I would have talked to him
Explanation:
Third conditional -এর result clause -এর structure: sub + would have + verb -এর p.p + extension । সুতরাং structure অনুযায়ী সঠিক expression হলোঃ I would have talked to him ।
12. The plural form of curriculum is
a)
curriculas
b)
curricula
c)
curricule
d)
curriculumse
Answer:
curricula
13. Very few insects are as busy as a bee.' বাক্যটির superlative form কী?
ক)
A bee is one of the busiest insects.
খ)
Insects are not busier than a bee.
গ)
A bee is busier than most other insects.
ঘ)
A bee is the busiest insect
উত্তর:
A bee is one of the busiest insects.
ব্যাখ্যা:
প্রশ্নে বলা হয়েছে: "Very few insects are as busy as a bee." অর্থাৎ, মধু মৌমাছির মত ব্যস্ত অন্যান্য অনেক পোকামাকড় নেই। এখানে ব্যস্ততার তুলনায় ‘bee’ সবচেয়ে উপযুক্ত উদাহরণ হিসেবে উল্লেখ করা হয়েছে। এই বাক্যের superlative form বা সর্বোচ্চ তুলনামূলক রূপ প্রকাশ করতে হলে কিছু বিষয় মাথায় রাখতে হবে।
- “Very few insects are as busy as a bee” বাক্যটি Positive degree এরকম একটি তুলনার বাক্য, যেখানে কিছু কিছু পোকামাকড়ই মৌমাছির মত ব্যস্ত।
- Superlative degree বলতে বোঝায় কাউকে বা কিছু সামগ্রিকভাবে সবচেয়ে বেশি বা সর্বোচ্চ পর্যায়ের আকৃতিতে তুলনা করা।
- Positive থেকে superlative করার জন্য সাধারণত “the + adjective + est” বা “one of the + adjective in plural + est” ফর্ম ব্যবহার করা হয়।
- এখানে “bee” একক, কিন্তু বাক্যে “Very few insects” বলেছে অর্থাৎ পোকামাকড়ের মধ্যে মৌমাছি “one of the busiest” অর্থাৎ সবচেয়ে ব্যস্তদের মধ্যে একটি।
অতএব, সঠিক superlative রূপ হবে:
“A bee is one of the busiest insects.”
অন্য অপশনগুলোর ব্যাখ্যা:
- Option 1 (“A bee is the busiest insect.”) বলতে পুষিয়ে দেয় যে মৌমাছিই সব পোকামাকড়ের মধ্যে সর্বাপেক্ষা ব্যস্ত, যা মূল বাক্যের অর্থ থেকে বেশি কঠোর।
- Option 2 (“A bee is busier than most other insects.”) হলো comparative degree, যা positive থেকে comparative রূপান্তর।
- Option 3 (“Insects are not busier than a bee.”) gramatically ঠিক হলেও superlative ফর্ম নয়, এটি comparative negative রূপ।
সুতরাং, মূল বাক্যের অর্থ ও তুলনামূলক দৃষ্টিকোণ থেকে সবচেয়ে উপযুক্ত superlative রূপ হলো Option 4: “A bee is one of the busiest insects
14. There is no known cure __________ AIDS.
a)
about
b)
of
c)
for
d)
at
Answer:
for
Explanation:
Cure for + রোগের নাম (সবচেয়ে সাধারণ)
উদাহরণ: cure for cancer, cure for diabetes
- Cure of + ব্যক্তি (কম ব্যবহৃত)
উদাহরণ: cure of the patient
সঠিক বাক্য: "There is no known cure for AIDS."
15. Which of the following is spelled correctly?
a)
Warrent
b)
Warrant
c)
Warant
d)
Warrannt
Answer:
Warrant
16. শিক্ষা-প্রতিষ্ঠানে ভর্তিতে বাধ্য না করা' নিয়ে সংবিধানের কোন অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে?
ক)
২৮(৪)
খ)
২৮(৩)
গ)
২৮(২)
ঘ)
২৮(১)
উত্তর:
২৮(৩)
ব্যাখ্যা:
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশের সংবিধান
২৮।
ধর্ম, প্রভৃতি কারণে বৈষম্য
(১) কেবল ধর্ম, গোষ্ঠী, বর্ণ, নারীপুরুষভেদ বা জন্মস্থানের কারণে কোন নাগরিকের প্রতি রাষ্ট্র বৈষম্য প্রদর্শন করিবেন না।
(২) রাষ্ট্র ও গণজীবনের সর্বস্তরে নারীপুরুষের সমান অধিকার লাভ করিবেন।
(৩) কেবল ধর্ম, গোষ্ঠী, বর্ণ, নারী পুরুষভেদ বা জন্মস্থানের কারণে জনসাধারণের কোন বিনোদন বা বিশ্রামের স্থানে প্রবেশের কিংবা কোন শিক্ষা-প্রতিষ্ঠানে ভর্তির বিষয়ে কোন নাগরিককে কোনরূপ অক্ষমতা, বাধ্যবাধকতা, বাধা বা শর্তের অধীন করা যাইবে না।
(৪) নারী বা শিশুদের অনুকূলে কিংবা নাগরিকদের যে কোন অনগ্রসর অংশের অগ্রগতির জন্য বিশেষ বিধান-প্রণয়ন হইতে এই অনুচ্ছেদের কোন কিছুই রাষ্ট্রকে নিবৃত্ত করিবে না।
17. খাদ্য ও পানিবাহিত রোগ কোনটি?
ক)
নিউমোনিয়া
খ)
পোলিও
গ)
মাম্পল
ঘ)
সার্স
উত্তর:
পোলিও
18. ০, ৫, ৭ এর গড় কত?
ক)
৬
খ)
৪
গ)
০
ঘ)
১
উত্তর:
৪
ব্যাখ্যা:
গড় = (সংখ্যাগুলোর যোগফল) / (সংখ্যার সংখ্যা)
= (০ + ৫ + ৭) / ৩
= ১২ / ৩
= ৪
সুতরাং, ০, ৫, ৭ এর গড় হল ৪।
19. কোনটি SEACO এর সদস্য নয়?
ক)
মালদ্বীপ
খ)
ইন্দোনেশিয়া
গ)
ব্রুনাই
ঘ)
থাইল্যান্ড
উত্তর:
থাইল্যান্ড
20. VIRUS এর পূর্ণরূপ কী?
ক)
Vital Information resources Under Stolen
খ)
Vital Information Resources Under Siege
গ)
Various Information resources Under Siege
ঘ)
Various Information Resources Under Stolen
উত্তর:
Vital Information Resources Under Siege